你怎麼能夠 NO MIND

「NO MIND！」這是在球場上最常常聽到的話，不是什麼好話，而是在你發生錯誤的時候隊友的給你的加油打氣。

其實我不喜歡聽到這句話，那代表有人發生失誤了，而「NO MIND！」是叫你不要再想，這卻有個風險：

你怎麼能夠不去想，如果打球是歡樂就算了，當你在大比賽中發生了錯誤，如果你不去自我反省，下一顆一模一樣的球難道你就可以100%的處理起來嗎？更別說你是代表系上、學校對外出征的球員，穿上了沉重的幾個大字，就應該要對自己的言行、技術有著一定的自信與責任，我們不應該不去想，而是要在下一顆球前自我反省、自我調整，因為下一球、下一場比賽，說不定還是會遇到同樣的情況，希望「NO MIND！」只會聽到一次，下一次要聽到「NICE BATTING！」或是「NICE 守！」。

昨天我在看中華職棒時，義大犀牛的蘇建榮發生了一個烏龍跑壘事件，那時是二壘有人，一壘空出，打者投出四壞球，蘇建榮以為一壘有人，所以自動被擠到三壘，但這並不是強迫進壘的CASE，只是一時的恍神，所以也被夾死在二三壘間。

有人說中華職棒不好看，都在打X球，我不知道他為什麼而落淚，但我覺得，如果我們都像他一樣去在意每一個球、每一個CASE，我們絕對不會弱，還會越變越強。
http://www.youtube.com/watch?v=8GPQwDtcaFc

習慣就是習慣

有些事情，不想去在意，卻不得不去在意，我想那只是一種習慣，習慣在不知不覺中成了習慣，是習慣但卻不自覺，有一天發現已經不是習慣時，卻開始不習慣，所以又回頭習慣當時的習慣。

還是會不由自主的做出表情，但這就是習慣，無法隨意結束。

準時上課與下課

就我個人而言，我認為有鐘聲是好的。

我認為鐘聲可以有效的提醒學生上課，不得不說，學生準時上課是對學習的成效有幫助的，老師從第一分鐘到最後一分鐘的教學都是重要的，但重要的是老師準時的下課。

但是東華是一個無鐘聲的校園我懂，最近也在推行節能減碳的政策。

一個老師教學時若是有準時的下課時間，是可以幫助學生有效的調節注意力的。在大三上課時，學校是沒有鐘聲的，老師常常是一口氣說到底，一下就忘記了下課的時間，對聽課的學生非常的殘忍，若是掉進周公的陷阱就一去不復返，或許是個別老師的上課節奏、習慣問題，但是當了老師以後，我開始會為學生著想，學生需要休息，老師也是需要休息的。

但是在現代的大學教學現場，常常是上課時間到了還不知道要進教室，已經過了20分鐘以後才姍姍來遲，還沒下課就默默離開，讓人啼笑皆非，身為教育學院的同學，這樣的事件就發生在你我之間。尤其在教育學院，身邊的同學都是以後要為人師表、作育英才，若是以後到了教學現場，難道也要遲到早退嗎?

如果要讓老師準時下課，自己應該要先做到準時上課的行動。其實所有的理由基本上都不能構成理由，我認為。